Reunião Pedagógica:
O amor está no ar...
Viva la vida
com todos os seus sentidos!
Tudo passa, mas que a passagem seja significativa
para cada um de nós em cada fase de nossas vidas!
Os sentidos são o que nos conecta com o mundo a nossa volta. Temos o olfato, o paladar, o tato, audição e a visão como ferramentas que nos fazem conhecer, apreciar, detestar, aproximar, repelir, degustar, ou seja, viver com intensidade.
A educação não pode negligenciar as diversas possibilidades de acessar o processo de cognição por meio dos sentidos. E para tanto planejamos uma reunião que abordasse questões pertinentes ao nosso fazer pedagógico com ludicidade e interatividade.
A data da nossa Reunião Pedagógica: Dia 12 de Junho - uma data emblemática, por isso resolvemos brincar com o tema: o amor está no ar...
Entregamos uma pauta provocativa a todos com a intencionalidade de aguçar a curiosidade e adentrarem a sala com todo um clima já havia sido montado, a partir da decoração do ambiente.
Desse modo, a pergunta disparadora foi o que envolve o seu processo de sedução? E na sequência emendamos... o que te seduzia na adolescência?
Desse modo, a pergunta disparadora foi o que envolve o seu processo de sedução? E na sequência emendamos... o que te seduzia na adolescência?
Perguntamos isso, porque a partir de uma demanda de nossa Unidade Educacional, nas últimas semanas em nossas JEIFs trabalhamos com textos acadêmicos que retratavam juventudes, adolescências, como viviam os jovens e as situações atuais, uma vez que o processo de juvenilização no CIEJA tem sido gigantesco.
Neste momento fizemos um convite para refletirmos o que vivemos na adolescência e então todos se direcionaram a um painel que montamos com fotos aonde previamente havíamos pedido que trouxessem uma foto deles enquanto adolescentes. Enquanto socializavam suas fotos e conversavam ouvíamos ao fundo a trilha sonora do período da adolescência de cada um, músicas estas também selecionadas previamente, pois havíamos perguntado a cada um deles em JEIFs anteriores quais músicas haviam marcado suas adolescências...
Na sequência pedimos que se direcionassem a outro painel que montamos aonde constava:
- Quais eram seus sonhos nessa fase da vida?
- Quais eram seus medos?
Revelando os nossos "eus" somos uma constituição de muitos de sonhos e medos, certezas e incertezas e na fase da adolescência ainda mais...
Partimos para o jogo da Sedução através de um dado, conforme jogassem teriam que responder o que caísse:
1º o primeiro beijo
2º um ato inconsequente
3º um dia romântico
4º uma experiência gastronômica
5º uma música inesquecível
6º algo que tenha sido significativo à retina
Acreditamos que assim tenhamos criado uma sensação nostálgica em nossa reunião, e com a nostalgia presente, tenhamos promovido uma visita agradável aos tempos nos quais embora possam ter tido momentos de conflitos em variadas dimensões, certamente foram também tempos de muitas histórias e aventuras.
E o porquê de tudo isso? Porque acreditamos que sedução e educação acabam andando juntas, seduzimos diariamente nossos alunos a continuarem, a não desistirem, a persistirem, a se envolverem com os conteúdos, a se apaixonarem pelo aprender, a quererem mais...
Após promover essa possível identificação com os adolescentes, passamos para a segunda parte de nossa Reunião Pedagógica, a vivência de aguçar sentidos por meio da confecção de pratos mexicanos com apresentação gourmet.
E por que escolhemos a Culinária Mexicana? Conhecida por suas texturas e sabores exóticos, os temperos da culinária mexicana é capaz de aguçar muitos de nossos sentidos envolvendo o visual, o olfato e é claro o nosso paladar...
E por que escolhemos a Culinária Mexicana? Conhecida por suas texturas e sabores exóticos, os temperos da culinária mexicana é capaz de aguçar muitos de nossos sentidos envolvendo o visual, o olfato e é claro o nosso paladar...
O período de elaboração dos pratos e até a finalização foi intensamente vivenciado por todos, alguns personificaram o Master cheff que habita todos nós e de maneira lúdica participaram da atividade proposta.
Vimos tratando da adolescência e como em uma linha do tempo fizemos uma pergunta a todos os presentes:
O que você quer ser quando envelhecer?
Todos refletimos sobre as possibilidades, sonhos, angústias... e então pedimos para cada um abrir o envelope que se encontrava no mural e ver o que continha...
Com o recurso de um aplicativo, brincamos com as fotos de cada um, e como se fosse possível realizarmos uma viagem ao futuro, nos vimos envelhecidos, nos projetamos no tempo...
Iniciamos a nossa Reunião Pedagógica com a frase...
Tudo passa, mas que a passagem seja significativa para cada um de nós em cada fase de nossas vidas!
E com ela encerramos, tendo a certeza de que no CIEJA a diversidade se faz presente acreditamos ser intrinsecamente importante a empatia, olharmos para esses jovens, adultos e idosos em todas as suas fases identitárias... considerar suas singularidades e juntos construírmos a educação em que acreditamos.
Cirley Pinheiro e Viviane Moreiras
Coordenadoras Pedagógicas
